Search
Now showing items 81-90 of 315
Rastanak od sećanja. Primedbe uz neophodnu promenu memorijalne kulture u Nemačkoj
(Novi Sad : Platoneum ; Beograd : Savez jevrejskih opština Srbije, 2011)
U Memorijalnom centru Buhenvald septembra 2000. godine održan je simpozij o Holokaustu, genocidu i drugim oblicima državnog terora u XX veku. Na osnovu izlaganja na tom skupu direktor Memorijalnog centra, prof.dr. Folkhard ...
Priručnik za učenje o Holokaustu / Holocaust Learning Handbook
(Beograd : Savez jevrejskih opština Srbije ; Novi Sad : Platoneum, 2012)
"Priručnik za učenje o Holokaustu" je autorsko delo 19 profesora iz Srbije koji su 2008. godine pohađali međunarodnu školu učenja o Holokaustu u Jad Vašemu u Jerusalimu. Sastavljanjem ovakvog praktikuma želeli su da podele ...
Moni Buli: slike i reči potrage za identitetom / Monny de Boully: in search for identity
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Savez jevrejskih opština Srbije, 2018)
"U pokušaju otklona od zavodljive stihijnosti, ovaj rad komparativnim pristupom mapira celovito sećanje na interesantnu, autentičnu i zanemarenu figuru pesnika Monija Bulija - "Jevrejina lutalice" koji je nosio "biblijsko ...
Progutati M/mamac: čitanje Albaharijevog predstavljanja Holokausta u kontekstu postjugoslovenskih ratova / Swallowing the Bate: Reading David Albahari’s Representation of the Holocaust against the Background of the 1990s Yugoslav Wars
(Beograd: Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2018)
Ovo izlaganje ispituje povezanosti između holokausta i ratova iz 1990-ih godina u romanu Davida Albaharija Mamac (1996). Dosadašnja kritika već je ukazala na “kopernikanski obrt” koji postoji između Albaharijevih ranih, ...
Istorijska nauka
(Novi Sad : Platoneum ; Beograd : Savez jevrejskih opština Srbije, 2011)
U Memorijalnom centru Buhenvald septembra 2000. godine održan je simpozij o Holokaustu, genocidu i drugim oblicima državnog terora u XX veku. Na osnovu izlaganja na tom skupu direktor Memorijalnog centra, prof.dr. Folkhard ...
Borba, smijeh i preživljavanje: partizanska hagada - jedina jevrejsko-španska parodija na pashalnu hagadu, nastala na jugoslovenskoj slobodnoj teritoriji u vrijeme Holokausta (onlajn predavanje) / Struggle, laughter and survival: Partisan Haggada - the only Jewish-Spanish parody of the Passover Hagada, created in Yugoslav free territory during the Holocaust (online lecture)
(Beograd : Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2020)
Kao i kod drugih tradicionalnih etno-konfesionalnih skupina, i kod sefardskih Jevreja je sve do Holokausta primarna grana parodije bila parodija sakra. Imajući u u vidu hebreo-centričnost jevrejske svete literature, nije ...
Jevrejski intelektualci i studentska omladina među prvim žrtvama masovnih egzekucija u NDH / Jewish Intellectuals and Students among the First Victims of Mass Executions
(Beograd : Institut za noviju istoriju Srbije, 2013)
Tekst se bavi nacionalnom i kulturnom politikom Nezavisne Države Hrvatske i beleži prve žrtve Holokausta na prostorima bivše Jugoslavije. Govori o arijanizaciji kulture u NDH i njenim posledicama na jevrejsku zajednicu na ...
Preporuke za podučavanje i učenje o Holokaustu / Recommendations for Teaching and Learning About the Holocaust
(Berlin : International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA), 2020)
Međunarodna alijansa za sećanje na Holokaust (IHRA) je u novembru 2020. godine u saradnji sa Uneskom objavila Preporuke za učenje i podučavanje o Holokaustu. Na stvaranju te izuzetno važne publikacije pune dve godine ...
Nova megila: koncept nove stalne postavke Jevrejskog istorijskog muzeja / New megila: new permanent exhibition of Jewish Historical Museum in Belgrade
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Savez jevrejskih opština Srbije, 2018)
Jevrejski istorijski muzej u Beogradu predstavlja celovitu, po mnogo čemu jedinstvenu muzejsku ustanovu u Srbiji, a bio je to i u nekadašnjoj Jugoslaviji. To je jedini jevrejski muzej u našoj zemlji, tematski specijalizovan, ...
Nikad više! Deo 3
(Beograd : Propaganda Jovanović, 2018)
"Nastavni materijal za borbu protiv antisemitizma" sačinjen je sa ciljem da se učenici osposobe da prepoznaju kako antisemitizam, tako i druge oblike netolerancije i diskriminacije, i da nauče da im se suprotstave. Treći ...