Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 25
Suočavanje sa počinilačkom prošlošću u filmu “Lore” rediteljke Kejt Šortland / Dealing with the Nazi past in Kate Shortland's movie "Lore"
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste prepoznavanje i analiza pet strategija potiskivanja nesavladane prošlosti u filmu Lore rediteljke Kejt Šortland. U radu je predstavljeno i objašnjeno pet strategija potiskivanja prošlosti prema nemačkoj ...
Diskurzivne reprezentacije Holokausta: stvaralaštvo Anselma Kifera / Discursive representations of the Holocaust: the work of Anselm Kiefer
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Rad obrađuje pitanje uloge i odgovornosti umetnika pri (vizuelnom) predstavljanju Holokausta, uzimajući kao relevantan primer stvaralaštvo nemačkog slikara Anselma Kifera, koji se smatra jednim od najvažnijih umetnika koji ...
Danilo Kiš i istražni diskurs: Holokaust i jevrejski identitet u delu “Psalam 44” / Danilo Kiš and investigative discourse: the Holocaust and Jewish identity in “Psalm 44”
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Predmet rada jeste prikazivanje aspekata istražnog diskursa u delu Danila Kiša. Ovoj tematici pristupamo analizom jednog od Kišovih ranih romana “Psalam 44” (1962). Istražujući na koji način autor pristupa pitanju jevrejskog ...
Wiedergutmachung and its discontents / Nezadovoljstvo kompenzacijom (Wiedergutmachung)
(Beograd : Hesperia edu, 2015)
This paper presents and analyses critiques of the post-war West German discourse of Wiedergutmachung from an intellectual history perspective. Focused closely on suggestive remarks of Theodor Adorno and Hannah Arendt, these ...
Poetika svedočenјa spasenih: od svitaka do velike priče / The poetics of the testimony of the saved: from megilas to the big story
(Niš : Filozofski fakultet, 2022)
Predmet rada je analiza žanrovskih odlika heterogenog korpusa svedočanstava o Holokaustu nastalih neposredno na tlu nacističkih logora i onih oblikovanih sa veće vremenske distance od proživlјenih iskustava, sačuvanih u ...
Nastavni čas povodom Dana sjećanja na žrtve Drugog svjetskog rata / School class on the Second World War Victims Memorial Day
(Demirovac : JU Spomen-područje Donja Gradina, 2020)
Tekst o održanom nastavnom času povodom Dana sjećanja na žrtve Drugog svjetskog rata opisuje ideju i realizaciju samog časa. Akcenat je na pojmovima: genocid, holokaust, kultura sjećanja te na korištenju stečenih znanja ...
Sudbina arhiva jevrejskih opština u toku Drugog svetskog rata - tragom matičnih knjiga / The fate of the archives of Jewish communities during the second world war - following the lead of the registry books
(Sremska Mitrovica : Istorijski arhiv "Srem", 2022)
Početni pljačkaški rasizam Nezavisne Države Hrvatske koji je ubrzo rezultirao gotovo potpunim istrebljenjem jevrejske zajednice praćen je veoma studioznim prikupljanjem arhiva jevrejskih opština i njihovim prebacivanjem u ...
Od stida i lutanja do jevrejske teme (uslovljenost porekla i literature u delu Aleksandra Tišme) / From shame and wandering to the Jewish question (correlation between writer’s origin and his literature in the works of Aleksandar Tišma)
(Novi Sad : CEIR ; Beograd : Institut društvenih nauka, 2018)
U radu se analizira uzročno-posledična veza između pripovedačkog opusa Aleksandra Tišme i njegovog (dvostrukog) porekla koje ga je, na podsvesnom nivou, guralo u stid i samoću i sputavalo njegovo stvaralaštvo. Ova uslovlјena ...
Dva lica mistifikacije: predstavljanje Holokausta u delima "A Survivor from Warsaw" Arnolda Šenberga i "Different Trains" Stiva Rajša / Two faces of mystification: the representation of the Holocaust in Arnold Schoenberg's "A Survivor from Warsaw" and Steve Reich's "Different Trains"
(Beograd : Muzikološki institut Srpske akademije nauka i umetnosti, 2022)
U radu se razmatraju pristupi različitih medija predstavljanju Holokausta, s posebnim osvrtom na umetničku muziku u 20. veku. Prateći podelu koju Majkl Rotberg (Michael Rothberg) predlaže na dva gledišta na mogućnosti ...
Učenje posle Aušvica: Holokaust u književnosti za decu na primeru romana “Dečak u prugastoj pidžami” Džona Bojna / Learning after Auschwitz: the Holocaust in children's literature exemplified by John Boyne's novel "The boy in the striped pyjamas"
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste ispitati značaj romana “Dečak u Prugastoj pidžami” Džona Bojna za nastavu o Holokaustu, kao i njegovu podobnost i efikasnost u prenošenju iskustva Holokausta mlađim generacijama. U strukturi rada izdvajaju ...