Search
Now showing items 11-20 of 23
Budućnost sećanja na Holokaust: postmemorija u romanu “East-West Street” Filipa Sendsa / The future of Holocaust remembrence: postmemory in "East-west street" by Philippe Sands
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Predmet rada jeste analiza romana “East-West Street: On the Origins of Genocide and Crimes Against Humanity” Filipa Sendsa, objavljenog 2016. godine, s fokusom na način s kojim se on suočava s prošlošću koju nije direktno ...
Diskurzivne reprezentacije Holokausta: stvaralaštvo Anselma Kifera / Discursive representations of the Holocaust: the work of Anselm Kiefer
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Rad obrađuje pitanje uloge i odgovornosti umetnika pri (vizuelnom) predstavljanju Holokausta, uzimajući kao relevantan primer stvaralaštvo nemačkog slikara Anselma Kifera, koji se smatra jednim od najvažnijih umetnika koji ...
(Ne)suočavanje sa prošlošću na primeru romana “Iseljenici” V. G. Zebalda / Vergangenheitsbewältigung im roman "Die ausgewanderten" von W. G. Sebald
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Roman “Iseljenici” V. G. Zebalda sastoji se od četiri priče o četiri nemačka iseljenika čiji su životi obeleženi traumom Holokausta i koje upoznajemo kroz perspektivu naratora u prvom licu. Ovaj rad bavi se odnosom junaka, ...
Reprezentacija logora u romanu “Pisanje ili život” Horhea Sempruna / La representation du camp dans le roman "L’ecriture ou la vie” de Jorge Semprun
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
U ovom radu biće reči o reprezentaciji logora Buhenvald u Nemačkoj u delu “Pisanje ili život” Horhea Sempruna koji je tu bio deportovan za vreme Drugog svetskog rata. Horhe Semprun u ovom autobiografskom romanu pokušava ...
Ćutati ili govoriti: pedagoški aspekti Holokaust-diskursa / To be silent or to speak: pedagogical aspects of the Holocaust-discourse
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Idejna osnova rada jeste pokušaj sagledavanja Holokausta kao kulturološko-sociološko-pedagoškog fenomena kroz inovativno sagledavanja Holokausta ne samo kao istorijskog događaja već i kao diskursa koji u sebi sakriva i ...
Degenerisana umetnost: imali su četiri godine / Degenerate art: they had four years
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Predmet rada jeste moderna umetnost koja se u vreme nacističke Nemačke smešta u fokus Hitlerove propagande, odnosno antipropagande. Moderna umetnost postaje meta nacista, biva istrgnuta iz konteksta, te se epitet „moderna” ...
Krvava povratna sprega - „Gec i Majer” u ogledalu smrti / Bloody feedback - "Gec i Majer" in the mirror of death
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste da se kroz delo Davida Albaharija ukaže na mogućnosti sagledavanje Holokausta kao vremena stradanja i načina na koji su nacistička ideologija i postupanje prema Jevrejima menjali psihološki profil žrtava i ...
Refleksija prošlosti i poetika postmemorije / The reflection of the past and poetics of postmemory
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
U radu ćemo se prevashodno baviti poetikom postmemorije u romanu "Izgubljeni" Danijela Mendelsona, kao i načinima na koji se putem pomenute postmemorije ostvaruje refleksija prošlosti (konkretno Holokausta) kod samog autora ...
Rock’n’roll i Holokaust / Rock’n’roll and Holocaust
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
„Rock’n’roll i Holokaust”, tekst u kome se sve već dogodilo, ali i u kome se sve tek treba dogoditi, budući da živimo u „odsustvu svake prave prisutnosti” (Džejmson 1974: 145), ima želju, ma koliko ona bila neostvariva, ...
Danilo Kiš i istražni diskurs: Holokaust i jevrejski identitet u delu “Psalam 44” / Danilo Kiš and investigative discourse: the Holocaust and Jewish identity in “Psalm 44”
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Predmet rada jeste prikazivanje aspekata istražnog diskursa u delu Danila Kiša. Ovoj tematici pristupamo analizom jednog od Kišovih ranih romana “Psalam 44” (1962). Istražujući na koji način autor pristupa pitanju jevrejskog ...