Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 19
Kako predavati o Holokaustu (onlajn predavanje) / How to teach about the Holocaust (online lecture)
(Beograd : Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2020)
Kako preneti traumatičnu istinu bez traumatizovanja onih kojima se obraćamo? Da li je to moguće? Postoje li različiti pristupi u obrazovanju o Holokaustu i, ako postoje, u čemu se razlikuju? Da li su uopšte uspešni i da ...
Nikad više! Deo 3
(Beograd : Propaganda Jovanović, 2018)
"Nastavni materijal za borbu protiv antisemitizma" sačinjen je sa ciljem da se učenici osposobe da prepoznaju kako antisemitizam, tako i druge oblike netolerancije i diskriminacije, i da nauče da im se suprotstave. Treći ...
Never again! Part 3
(Belgrade : OSCE Mission to Serbia and Anne Frank House, Amsterdam, 2018)
"The Teaching Material to Combat anti-Semitism" is developed with the aim to enable the students to recognize anti-Semitism, as well as other forms of intolerance and discrimination, and learn how to confront them. The ...
Upotreba grafičke novele, književnosti i arhivske građe u učenju o Holokaustu na primeru edukativnog koncepta zbirke ilustrovanih novela "Ester" : priručnik za nastavnike / Use of Graphic Novel, Literature and Archival Materials in Teaching and Learning about the Holocaust on the Example of the Educational Concept and Collection of Graphic Novels "Ester": Manual
(Beograd : Teraforming Jug, 2018)
Ester je zbirka grafičkih novela i nastavni materijal o životima i stradanju naših sugrađana koji su početkom 1942. godine ubijeni u Jevrejskom logoru Zemun (Judenlager Semlin) na Starom beogradskom sajmištu. Priče fokusiraju ...
Da se nikad ne zaboravi, Holokaust, da se nikad ne ponovi - muzika piše sećanja: studija / Never forget, Holocaust, never repeat - music writes memories: study
(Beograd : Marlena Weinberger Pavlović, 2019)
Radionica/javni čas "Da se nikad ne zaboravi, Holokaust, da se nikad ne ponovi - muzika piše sećanja, protiv predrasuda, diskriminacije, rasizma, antisemitizma, ksenofobije... za toleranciju" održava se u kontinuitetu od ...
To što radiš važno je: učiti o Holokaustu po preporukama Jad Vašema / What you are doing is important: learning about the Holocaust according to the recommendations of Yad Vashem
(Beograd : Grupa 484, 2019)
Ova publikacija je nastala kroz proces učenja profesora i đaka Železničke tehničke škole u Beogradu tokom šest godina, u periodu od 2011. do 2016. godine. Učenje o Holokaustu je realizovano na časovima sociologije, ustava ...
Kuća Ane Frank: muzejske prakse u edukaciji o Holokaustu
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Saveza jevrejskih opština Srbije, 2018)
U članku je predstavljen kratak pregled obrazovnih metodologija i programa koje praktikuje muzej i obrazovni centar Kuće Anne Frank. Govori se o ulozi priče porodice Frank u obrazovanju, uzimajući iskustva i događaje ...
Preporuke za podučavanje i učenje o Holokaustu / Recommendations for Teaching and Learning About the Holocaust
(Berlin : International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA), 2020)
Međunarodna alijansa za sećanje na Holokaust (IHRA) je u novembru 2020. godine u saradnji sa Uneskom objavila Preporuke za učenje i podučavanje o Holokaustu. Na stvaranju te izuzetno važne publikacije pune dve godine ...
Izvan domašaja istorijske naracije - uloga književnosti u pomanju nepojmljivog / Beyond the reach of historical narration - the role of literature in the comprehension of the unthinkable
(Beograd : Teraforming Jug, 2018)
Nauka, pogotovo istorijska, još uvek, i u zadnje vreme sve više, istražuje
Holokaust i pokušava da objasni ovaj i dalјe neobjašnjiv fenomen. Rezultati ovih napora nimalo nisu zanemarlјivi. Ali, bavlјenje istorijskim ...
Virtuelno sećanje: edukacija o Holokaustu u informacionom dobu / Virtual memory: Holocaust education in the information age
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Savez jevrejskih opština Srbije, 2018)
Istraživanje "virtuelnog sećanja" ili sećanja u informacionom i digitalnom dobu postaje posebno značajna praksa u svetlu rastuće primene tehnologije u predstavljanju Šoe i transformaciji obrazovnih metodologija. Ključna ...